Trong nỗ lực đẩy mạnh chuyển đổi số ngành giáo dục, tỉnh Sơn La đã tiên phong triển khai hình thức tuyển sinh trực tuyến cho các lớp đầu cấp. Sự đổi mới này không chỉ đem lại sự tiện lợi cho phụ huynh và học sinh mà còn giúp nhà trường quản lý quá trình tuyển sinh một cách minh bạch và hiệu quả hơn.
Việc áp dụng tuyển sinh trực tuyến tại Sơn La là một bước tiến quan trọng, mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Phụ huynh có thể dễ dàng đăng ký nhập học cho con em mình thông qua các địa chỉ trực tuyến như https://sonla.tsdc.edu.vn hoặc http://beta.phonggdtpsonla.edu.vn/tsdc. Quy trình đăng ký trực tuyến diễn ra đơn giản và nhanh chóng, giúp giảm thiểu thời gian và công sức cho cả phụ huynh và nhà trường.
Hệ thống tuyển sinh trực tuyến cho phép phụ huynh thực hiện đăng ký mọi lúc, mọi nơi, loại bỏ được những khó khăn về thời gian và địa điểm. Không chỉ vậy, hệ thống này còn giúp nhà trường quản lý và chỉ đạo tuyển sinh một cách rõ ràng, công khai và minh bạch hơn, hạn chế tối đa các thủ tục phức tạp và rườm rà.
Trong năm học 2025-2026, nhiều trường học tại Sơn La tiếp tục triển khai hình thức tuyển sinh trực tuyến. Chị Nhữ Thị Dung, trú tại phường Tô Hiệu, Sơn La, đã trải nghiệm đăng ký học cho con tại Trường Tiểu học Chiềng Lề thông qua hệ thống tuyển sinh trực tuyến. Chị Dung chia sẻ rằng quy trình đăng ký trực tuyến rất đơn giản và nhanh chóng, chỉ mất khoảng 5 phút để hoàn thành tất cả thủ tục.
Đẩy mạnh chuyển đổi số trong ngành giáo dục Sơn La, đặc biệt là việc triển khai tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến, không chỉ mang lại sự tiện lợi. Đây còn là bước đi chiến lược nhằm chuẩn hóa dữ liệu học sinh xuyên suốt từ khâu đầu vào cho đến quá trình học tập tại các cấp học. Điều này tạo nền tảng vững chắc cho việc quản lý giáo dục hiệu quả hơn trong tương lai.
Bên cạnh đó, sáng kiến này còn góp phần quan trọng vào công cuộc cải cách thủ tục hành chính, tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho phụ huynh và học sinh. Việc triển khai tuyển sinh trực tuyến tại Sơn La là một mô hình điển hình, thể hiện sự nỗ lực của địa phương trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý giáo dục.
