Ngày 16/7/2025, tại Hòa Lạc, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã tổ chức buổi làm việc chuyên sâu và hiệu quả với đoàn công tác của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD). Buổi làm việc này tập trung vào việc thúc đẩy hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực chiến lược như đổi mới sáng tạo và liên kết đại học – doanh nghiệp. Sự kiện này không chỉ đánh dấu một bước tiến mới trong hợp tác giữa ĐHQGHN và OECD mà còn mở ra nhiều cơ hội để đại học định vị mình như một đối tác chiến lược trong hệ sinh thái đổi mới toàn cầu.

Trong buổi làm việc, các đại biểu từ ĐHQGHN và OECD đã trao đổi quan điểm và kinh nghiệm trong việc thúc đẩy đổi mới sáng tạo và liên kết đại học – doanh nghiệp. Những nội dung thảo luận chính bao gồm việc xây dựng chính sách hỗ trợ khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, mô hình hợp tác hiệu quả giữa đại học và doanh nghiệp, cũng như cách thức tận dụng nguồn lực và chuyên môn để phát triển hệ sinh thái đổi mới.

ĐHQGHN hiện là một trong những đại học hàng đầu tại Việt Nam, với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy nghiên cứu khoa học. Việc hợp tác với OECD sẽ giúp đại học nâng cao năng lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, đồng thời tạo cơ hội cho các nhà nghiên cứu và sinh viên tiếp cận với các nguồn lực và chuyên môn quốc tế.

OECD là một tổ chức liên chính phủ bao gồm 38 quốc gia thành viên, tập trung vào việc phát triển các chính sách nhằm thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, tỷ lệ việc làm cao và mức sống cao, đồng thời duy trì sự ổn định tài chính và tăng cường sự phát triển bền vững. Với vai trò là một tổ chức thúc đẩy hợp tác kinh tế quốc tế, OECD đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và chia sẻ các thực tiễn tốt trong lĩnh vực đổi mới sáng tạo và phát triển kinh tế.

Thông qua buổi làm việc này, ĐHQGHN và OECD đã thể hiện cam kết mạnh mẽ trong việc tăng cường hợp tác và phát triển hệ sinh thái đổi mới. Sự kiện này hứa hẹn sẽ mở ra một chương mới trong quan hệ hợp tác giữa hai bên, mang lại lợi ích thiết thực cho cả ĐHQGHN, OECD và cộng đồng quốc tế.

Trong tương lai, ĐHQGHN và OECD sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ để triển khai các hoạt động hợp tác cụ thể, bao gồm tổ chức các hội thảo, chương trình đào tạo và nghiên cứu chung. Những hoạt động này không chỉ góp phần nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo của ĐHQGHN mà còn giúp OECD tiếp tục khẳng định vai trò của mình trong việc thúc đẩy hợp tác kinh tế và phát triển toàn cầu.

Có thể thấy, buổi làm việc giữa ĐHQGHN và OECD là một dấu mốc quan trọng, đánh dấu sự bắt đầu của một mối quan hệ hợp tác chiến lược, sâu rộng và bền vững. Qua đó, ĐHQGHN có thể khai thác tối đa tiềm năng và thế mạnh của mình, đồng thời OECD cũng có thể mở rộng ảnh hưởng và đóng góp vào sự phát triển của hệ sinh thái đổi mới trên toàn thế giới.

Hai năm sinh Trung Quốc đã gây chú ý lớn trong kỳ thi đại học năm 2011 khi cố tình viết những dòng sai phạm trên bài thi của mình. Quyết định liều lĩnh đó đã dẫn đến việc họ nhận điểm 0 và từ đó, cuộc đời của họ đã rẽ sang hướng hoàn toàn khác.

Xu Mengnan, một trong hai nam sinh, đã công khai viết tên, số báo danh và trường học của mình vào phần nội dung bài thi, khiến anh nhận điểm 0 và bị loại khỏi kỳ thi. Đến từ một gia đình nghèo và chỉ có bằng cấp 3, Xu đã phải đối mặt với hiện thực khắc nghiệt. Anh đã phải đi làm thuê tại nhiều nhà máy, xưởng sản xuất với các công việc tay chân như phát tờ rơi, làm hố ga, thiết bị vệ sinh.

Tuy nhiên, Xu Mengnan đã sớm nhận ra hậu quả của quyết định bồng bột năm xưa và đã quyết định làm lại từ đầu. Anh đã lập một website mang tên ‘0 điểm cho kỳ thi đại học’ để chia sẻ những câu chuyện về các thí sinh từng trượt đại học hoặc cố tình đạt điểm 0. Cuối năm 2017, Xu đã quyết định ôn luyện và vào tháng 5/2018, trở thành sinh viên của một trường đại học ở An Huy.

Khác với Xu Mengnan, Zhang Jiao – thí sinh đến từ tỉnh Thiểm Tây – đã nổi lên với biệt danh ‘nhà vô địch điểm 0’, nhưng theo hướng châm biếm, tiêu cực. Zhang đã không trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà chỉ viết vỏn vẹn 16 chữ mang tính chống đối trong tất cả bài thi. Kết quả là điểm 0 tròn trĩnh ở tất cả các môn thi.

Zhang Jiao đã nhanh chóng rơi vào vòng xoáy lừa đảo khi không có bằng cấp, không công việc ổn định. Anh bị phát hiện có liên quan đến các vụ chiếm đoạt tài sản và gian lận thẻ tín dụng, tổng cộng lên đến hơn 400.000 NDT. Cuối cùng, Zhang phải trả giá bằng bản án tù.

Câu chuyện của hai nam sinh này là một lời cảnh tỉnh cho những ai muốn ‘nổi tiếng bất chấp’, và là minh chứng rằng sai lầm có thể sửa, miễn là con người dám đối diện, dám thay đổi và chọn lại con đường đúng.

Ngày 23.7, tại TP.HCM, Trường ĐH Tôn Đức Thắng đã tổ chức hội thảo quốc tế về tính toán thông minh trong khoa học kỹ thuật (ICCIES) lần thứ nhất, phối hợp với ĐH Khoa học và công nghệ Wroclaw (Ba Lan) và ĐH Quốc gia Chungbuk (Hàn Quốc). Hội thảo mang chủ đề ‘Những đổi mới, tiến bộ và xu hướng trí tuệ tính toán trong khoa học kỹ thuật tương lai’.

Trong bối cảnh hiện nay, ngành công nghệ đang trải qua một quá trình chuyển đổi mạnh mẽ với sự xuất hiện của trí tuệ nhân tạo (AI). Tuy nhiên, điều này cũng dẫn đến việc cắt giảm nhân sự ở nhiều doanh nghiệp. GS-TS Costin Badica, Giám đốc Trường đào tạo tiến sĩ ‘Constantin Belea’ thuộc ĐH Craiova (Romania), cho biết AI đã tạo ra sự thay đổi đột ngột ở nhiều khía cạnh, trong đó có thị trường lao động.

GS-TS Costin Badica nhấn mạnh rằng, từ đầu năm đến 22.7, đã có 166 công ty công nghệ trên toàn cầu tham gia vào làn sóng sa thải với 80.150 nhân sự đã bị mất việc làm. Tuy nhiên, ông cũng nhấn mạnh rằng điều này không đồng nghĩa sinh viên phải đối diện với cảnh thất nghiệp sau khi tốt nghiệp.

Để nâng cao năng lực cạnh tranh, GS-TS Costin Badica đưa ra lời khuyên rằng sinh viên cần phải tập trung nhiều hơn vào nền tảng cơ bản, từ đó hiểu rõ vấn đề và biết diễn đạt một cách rõ ràng. Đồng thời, sinh viên cần hiểu rõ và học cách làm việc với AI, cũng như sáng tạo hơn trong công việc khi những thứ vốn phức tạp giờ đều có thể được tự động hóa.

Ông cũng cho rằng mọi thứ rồi sẽ ổn, miễn là chúng ta học được cách thích nghi. Còn với những cơ sở giáo dục ĐH, GS-TS Costin Badica cho biết nếu như trước đây trường thường tập trung dạy những kiến thức nền tảng và kỹ thuật rất chuyên sâu, thì nay phải đào tạo thêm cho sinh viên biết cách dùng AI. Điều này không chỉ áp dụng với riêng kỹ sư công nghệ thông tin, mà ngay cả khi làm việc ngoài lĩnh vực công nghệ, các bạn cũng cần được đào tạo để biết cách sử dụng AI.

GS-TS Huỳnh Văn Nam, công tác ở Trường sau ĐH Khoa học và công nghệ tiên tiến thuộc Viện Khoa học và công nghệ tiên tiến Nhật Bản (JAIST), kiêm Tổng biên tập Tạp chí quốc tế về Khoa học hệ thống và tri thức (IJKSS), cũng chia sẻ quan điểm tương tự. Ông cho rằng sinh viên không cần phải lo lắng nhiều về thị trường lao động miễn là các bạn được đào tạo những kỹ năng cơ bản, cần thiết để thích nghi, đồng thời biết cách sử dụng AI hiệu quả cho công việc.

Nhu cầu nhân lực không quá bi quan khi Chính phủ đã thông qua chương trình Phát triển nguồn nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn đến năm 2030, định hướng đến năm 2050.

Hội thảo ICCIES 2025 đã nhận được hơn 200 tham luận từ tác giả ở 36 quốc gia, trong đó 115 bài được chọn đăng trong 4 tập kỷ yếu của hội nghị.